Гримуар

Принципы жизни

Thu, 09 Oct 2014 12:29:00 GMT

Управляй многими.
__________________
Управляй многими как управляешь немногими.
Искусство управления большим - армией , городом или страной - это искусство управлять большим как управляешь малым. Не смущаться , не теряться, не идти на поводу у событий и мнений. А увидеть в большом то малое, чем стоит управлять. Голодными управлять легче, чем сытыми. Потому что голодные хотят хлеба. А что хотят сытые - сразу не скажешь.
Бедными управлять легче, чем богатыми. Бедным нужны деньги. А что нужно богатым - сразу не скажешь.
Одинаковыми людьми управлять легче, чем разными. Людьми , имеющими общего врага, управлять легче, чем имеющими разных врагов.
Разделение большого на малое число частей его превращают в малое. Соединением многих малых частей в немногие большие их превращают в немногие. Проведением границ пустым и твердым превращают в большое управляемое немногое.
Над каждым немногим ставят наместника. Вассала или помощника. Пустым и твердым проводят границу, где вассал может обойтись без сюзерена, и где никак не может. Плохо если он не в одном вопросе не может. Плохо, если во всех вопросах может.
Плохо, если вассал не знает, где он может и не может.
Плохо, если сюзерен не знает , где вассал может и где не мо- жет.
Плохо, если оба знают , но по-разному.
Хорошо, если эти пять плохо отсутствуют. Тот, кто колет дрова неумело, бьет топором куда попадя, а то и вовсе поперек сучка. Тот, кто умеет, разбивает полено одним точным ударом. Большое делят на малые части не как удобнее, а как оно лучше само делится. А если нет необходимости,то и не разделяют вовсе.
Разделенное без нужды соединить бывает труднее,чем разделенное от нужды,когда нужда проходит. Когда боятся,чтобы не порвалось,пробуют порвать.Когда боятся, чтобы не провалилось, пробуют надавить. Когда боятся, не погнется ли,пробуют согнуть.
Искусство делать людей одинаковыми расцветает на умении видеть их различными. Простоту в многообразие вносит ясность пути, ясность этапов, ясность законов, ясность контроля, ясность наказаний и наград, ясность образцов для подражания.

Метод "Живи правильно" или "как непопасть впросак"

Thu, 09 Oct 2014 11:38:00 GMT

Чемпиона мира по шахматам Гарри Каспарова как-то спросили: “На сколько ходов вперед вы думаете?” Многие думали, что он приведет какую-то огромную цифру, и мы поймем, что делает его великим. Ответ показал людям, почему они играют в шахматы хуже Каспарова: “Главное в шахматах это не то, на сколько ходов вперед ты думаешь, а как ты анализируешь текущую ситуацию”.
Суть метода в том, что, не зная объективно своей ситуации, мы начинаем просчитывать ходы, которые оказывается ошибочными в принципе. И поскольку просчитать всего невозможно, очередь до правильных ходов так никогда и не доходит. В результате, мы выбираем лучший вариант из худших. Лучший из тех, которые мы рассматривали.
Применяя ту же самую стратегию к жизни, давайте подумаем, как часто мы вместо того, чтобы объективно оценить происходящее, пытаемся просчитать ходы вперед, и как часто позднее эти ходы оказываются не вперед, а в сторону. Увидеть ясно настоящую ситуацию, значит сделать так, чтобы ходы открыли себя сами. Тот, кто говорит, что не знает, что ему делать дальше, всего-навсего не знает, что происходит с ним сейчас.

Инструкция к мозгу. Полезно всем.

Thu, 09 Oct 2014 11:18:00 GMT

1.«Если есть первое, то есть второе; есть первое, следовательно, есть второе». -ПРАВИЛЬНО. (Если лед нагревается, он тает; лед нагревается; значит, он тает) «Если есть первое, то есть второе, есть второе; значит, есть первое».-НЕПРАВИЛЬНО. (Если у человека повышенная температура, он болен; человек болен; следовательно, у него повышенная температура- ведет к ошибочному заключению, что болезнь протекает всегда с повышением температуры. )
2.«Если есть первое, то есть второе; но второго нет; значит, нет первого». -ПРАВИЛЬНО. (Если наступает день, то становится светло; но сейчас не светло; следовательно, день не наступил) «Если есть первое, то есть второе; но первого нет; значит, нет и второго» -НЕПРАВИЛЬНО. (Если у человека повышенная температура, он болен; но у него нет повышенной температуры; значит, он не болен)
3.«Если первое влечет второе, то если второе влечет третье, то первое влечет третье».- ПРАВИЛЬНО. (Если дело обстоит так, что с ростом знаний о человеке возрастает способность защитить его от болезней, то если с возрастанием этой способности растет средняя продолжительность человеческой жизни, то с ростом знаний о человеке растет средняя продолжительность его жизни) 4.«Если есть первое, то есть второе; следовательно, если нет второго, то нет и первого»ПРАВИЛЬНО. (Эта схема позволяет, используя отрицание, менять местами высказывания. К примеру, из высказывания «Если есть следствие, есть также причина» получается высказывание «Если нет причины, нет и следствия». )
5.«Есть по меньшей мере первое или второе; но первого нет; значит, есть второе». -ПРАВИЛЬНО. (Бывает день или ночь; сейчас ночи нет; следовательно, сейчас день)
6.«Либо имеет место первое, либо второе; есть первое; значит, нет второго». -ПРАВИЛЬНО.

Обрети власть над мыслями человека...

Thu, 09 Oct 2014 11:12:00 GMT

Есть три основных "кита" фильтра нашего восприятия: Ценности, критерии, убеждения. И все они очень тесно взаимосвязаны. Ценность- это наши внутренние цели. Это то, что для человека важно в этом мире, при помощи чего он совершает Выбор. Ценности определить легко- в речи они выражаются Номинализацией (любовь, храбрость, сила, слабость)
Проверка на номинализацию проста: Можно ли называемый предмет положить в тачку?
Намерение- желание удовлетворить определенную ценность (наиболее важную в данной ситуации) Важным моментом ценностей является их иерархия! Если ценность долго не удовлетворятся- она становиться более важной. Недавно заметил у кого на стене в вк запись: "Только после секса, понимаешь что секс- не главное!" Вот вам пример иерархичного сдвига: если ценность удовлетворяется, то она спускается в пирамиде важности, на несколько пунктов вниз уступая лидерство другой ценности. Вот почему девушкам раньше говорили: "Спать с ним можно только после 100500 свидания"
Критерии- это способ измерения реализации ценности. Их различают два вида: внутренние и сенсорные.
Сенсорные- это то, что можно пощупать, увидеть, услышать, измерить. (85 кг, 21 см, 4 раза, крик вот такой громкости, 100500 свидание) Критерий отвечает за удовлетворенность ценностью. Для одних хорошая зарплата 200$ и они будут довольны, другие же нет.
Внутренние критерии- это сложные критерии с более высокой иерархаичной структурой. Пример: (вопрос девушке, которая говорит, что ее парень не может сделать ее счастливой: что для тебя счастье?) Счастье(номинализация)=любят+ценят+заботятся (Три номинализации- являющиеся внутренними критериями)
Любят=помнят+проявляют заботу
Помнят=регулярно звонят
Регулярно звонить= не реже 1 раза в день (Сенсорный критерий) На этой стадии выяснилось, что парень просто не мог временами позвонить- был занят работой. Пробравшись от верхушки айсберга, до самых низов- нашелся ответ, как сделать девушку счастливой (хотя, прочитав предыдущий абзац- мы понимаем, что после удовлетворения этой ценности- вылезет новая)
Убеждение-правила жизни. Убеждение определяет что делать в каких ситуациях, как что оценивать, что можно, а что нельзя и так далее. ЧЕЛОВЕК ЛИБО ЧТО-ТО ДЕЛАЕТ РАДИ СВОИХ УБЕЖДЕНИЙ, ЛИБО НИЧЕГО НЕ ДЕЛАЕТ! Убеждение=Ценность+правило взаимодействия. Убеждение связывают ценности с внешним миром и между собой. Собственно именно убеждения определяют, как человек взаимодействует с ценностью. Пример убеждений: -Любви не бывает -Я такая влюбчивая...